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食(📊)堂(🈂)的伙食(shí )可不行(háng )，你高(gāo )三学(😦)习(👧)紧张压(🚾)力(⏭)大，营养必须跟(gēn )上，不(bú )能吃食(🕥)(shí(♟) )堂，你每(🚛)天放学都回公寓吃。

晚(wǎn )自习下(🥡)(xià(🌯) )课，迟(chí(🏳) )砚(🧙)来二班教室找孟行悠，一起去(qù(🤠) )图(🕖)书馆(guǎ(🎊)n )再上一(yī )个小时的自习。

迟砚心(🐭)里(🐁)也没有(🌝)(yǒ(😳)u )底，他(tā )也只跟(gēn )孟行悠的爸爸(🕔)打(💺)过照片(🛄)，看起来是个挺(tǐng )和蔼的(de )人，至(zhì )于(🌻)孟行悠(💗)的(🤵)妈妈，他对她的印象(xiàng )还停留(liú(🌖) )在(🛢)高一(yī(🌬) )开(🈚)学的时候。

我脾气很好，但凡(fán )能(🧖)用(🖤)嘴(zuǐ(💾) )巴(🐗)解决(jué )的问题，都犯不上动手。孟(😣)行(🚂)悠(yōu )拍(🎤)拍(🕦)手(shǒu )心，缓(huǎn )缓站起来，笑得很温(⛷)和(🕰)，我寻思(🛋)(sī )着，你(nǐ )俩应该(gāi )跟我道个歉(🐣)，对(🗾)不对？(📐)

孟(🌌)行悠被(bèi )他神奇(qí )的脑回(huí )路(💠)震(🆘)惊到，好(📿)笑地看着她：我为什么要(yào )分手(🚼)？

再怎(🈯)么(🥈)(me )都是成年人，孟行悠又是学理科(🥙)(kē(🐳) )的，基(jī(🍾) )本(🐡)的生(shēng )理知识还是门儿清，只是(🗃)书(😢)上说(🌡)(shuō(🤗) )归书上(shàng )说，真(zhēn )正放在现实中(🛠)，放(🎗)在自己(⬇)男(🕯)朋友(yǒu )身上，又是另(lìng )外一回事(🧙)。

迟(🎱)砚放在(🥑)孟行悠腰上(shàng )的手，时不时(shí )摩(🖖)挲(🚰)两下，抱(🏏)着(💥)她慵懒地靠坐在(zài )沙发里(lǐ )，声(🔛)音(🍸)(yīn )也带(🕋)了几分勾人的意味：猜不到，女朋(🐈)(péng )友现(🥔)在(🐑)(zài )套路深。

迟砚失笑，用食指点了(📛)一(🍎)下她(tā(📳) )的额头(tóu )：你少(shǎo )看一点脑残偶(🤹)像(🍆)剧。